Intervenante en Analyse des Pratiques Professionnelles, j’accompagne les équipes et les professionnels du secteur social dans leurs questionnements, leurs situations complexes et l’évolution de leurs pratiques.
Certifiée Consultante-Régulatrice par Inflexio et formée à l’Analyse Transactionnelle, j’anime des groupes d’analyse des pratiques professionnelles (GAP) au sein d’établissements sociaux, dans une approche structurée, humaniste et concrète.
Mon parcours de près de vingt ans dans l’accompagnement éducatif, notamment auprès d’adolescents à situations complexes, m’a permis de développer une connaissance fine des réalités du terrain, des dynamiques d’équipe, des enjeux relationnels et des situations professionnelles parfois difficiles. Cette expérience nourrit particulièrement mon intérêt pour l’accompagnement et l’analyse des pratiques des équipes éducatives intervenant auprès d’adolescents. MECS.
Mes interventions permettent de prendre du recul, de mettre en mots les situations vécues, d’identifier les mécanismes relationnels à l’œuvre et d’explorer de nouvelles façons de penser et d’agir. Je m’appuie notamment sur différentes grilles de lecture issues de l’Analyse Transactionnelle et de la méthode PRISMES, afin de favoriser la réflexivité, la compréhension et la responsabilité de chacun dans sa pratique.
Aujourd’hui, mon activité de psycho praticienne m’amène à accompagner majoritairement des adultes, mais aussi des personnes âgées. Cette expérience enrichit mon regard sur les problématiques liées à l’avancée de l’âge et me permet d’être également intéressée par l’analyse des pratiques des équipes accompagnant des personnes âgées.
Mon objectif : offrir un espace de réflexion sécurisé, confidentiel et sans jugement, au service des professionnels, des équipes et de la qualité de l’accompagnement.
J'interviens en tant que Consultante-Régulatrice certifiée Inflexio et Intervenante en Analyse des Pratiques Professionnelles auprès d'équipes et de professionnels du secteur social. J'anime des groupes d'analyse des pratiques (GAPPF) en présentiel, à fréquence régulière selon les besoins de la structure, pour des équipes d'éducateurs et d'autres acteurs de terrain. Ma posture vise à faire évoluer le prisme de regard des équipes : au-delà de la prise de recul, j'accompagne une transformation concrète de leur pratique professionnelle ; grâce à l'Analyse Transactionnelle, je propose des mises en situation qui font émerger la responsabilité de chacun dans son changement, renforcent la dynamique de groupe et aident les équipes à accepter leurs qualités et leurs limites — à les observer, mais surtout à faire avec. Chaque personne doit compter avec ce qu'elle est pour que l'équipe soit efficace auprès de son public. C'est en tant que psychopraticienne que j'accompagne depuis plus d'un an plusieurs personnes âgées en contexte gériatrique, ce qui me permet d'accompagner également des équipes travaillant auprès de personnes âgées.
Je m'appuie sur plusieurs grilles de lecture complémentaires — à commencer par PRISMES (positions, responsabilités, impacts, systémie, missions, enjeux, sens), complétée par SCARF, DILEMME, DÉCLIC — pour repérer les angles morts et donner aux équipes les mots et la matière concrète pour nommer ce qu'elles vivent. Cela s'appuie sur une méthodologie de séance structurée qui fait émerger chez l'autre sa capacité à être acteur de son propre changement, dans le respect de son rythme de compréhension. Mon approche est humaniste : je pose le cadre, sans jamais me poser en "sachant".
Ma posture vise à faire évoluer le prisme de perception d'une situation : au-delà de la prise de recul, j'accompagne une transformation concrète de leur pratique professionnelle, dans un échange d'égal à égal où chacun a sa place et sa responsabilité, et où les équipes gagnent en efficacité en acceptant ce qu'elles sont.
Mon parcours n'a pas été linéaire : j'ai commencé à me former sur le tard, et le Diplôme d'État d'Éducatrice Spécialisée (IRTS de Melun), obtenu après vingt ans de terrain, a marqué l'achèvement de ce chapitre plutôt que son commencement. Je me suis alors formée à l'Analyse Transactionnelle avec Spirivie en 2023, puis à la méthode Inflexio (certification de Consultant-Régulateur, 2025). Aujourd'hui, je poursuis une formation en Thérapie Cognitivo-Comportementale, toujours avec Spirivie, ainsi qu'en neurofeedback (certificat Basic Trainer Neuroptimal, 2025). J'aime accompagner les personnes aussi bien en individuel qu'en collectif — les dynamiques de groupe sont d'une grande richesse — et continuer à apprendre ce qui aide chacun à se dépasser.
SIRET 94102209700013 Psycho praticienne en libéral
