Nantes, La Roche sur yon, Rennes, Avranches, Caen, Rouen, Le Havre
Intervenante certifiée en analyse de la pratique professionnelle, je suis riche d’une expérience en tant qu’éducatrice spécialisée de près de 20 ans.
Mes séances tenues en présentiel et en établissement s’adressent aux équipes intervenant dans le champ du social, du médico-social et de la petite enfance en Pays de la Loire et la Normandie.
Ma formation avec Epsilon Mélia est basée sur la recherche de solutions à partir de situations concrètes. Je pose un cadre sécurisant et porteur qui met en action l'intelligence collective de l'équipe accompagnée.
Grâce à mes diverses expériences professionnelles, j'ai une écoute aiguisée et une vision précise des besoins des équipes, des personnes accueillies et de leurs aidants.
Originaire de la région nantaise, j'ai un pied à terre aux alentours d'Yvetot ce qui me permet d'étendre les lieux de mes interventions à la région de la Normandie sans surcoût.
Lors des séances d’analyse de la pratique professionnelle, pour moi et selon la formation que j’ai suivie, l’objectif est de permettre aux professionnels participants de :
- Réfléchir sur leurs pratiques relatives aux missions qui leur sont données par leur contrat de travail et d’échanger sur leurs expériences. Ce moment collectif permet de
prendre du recul, d’analyser les actions, les décisions, les réussites et les difficultés
- Penser collectivement les situations difficiles et complexes rencontrées lors de la prise en charge des personnes accueillies.
- Trouver un soutien, une compréhension entre professionnels face à certaines situations vécues avec les personnes prises en charge
- Renforcer la capacité d’analyse de situations potentiellement problématiques, ce qui permet la prise de recul, et ainsi la professionnalisation des actions
- Se doter de modalités d’intervention diversifiées
- Réfléchir à des pratiques communes en exprimant ses divergences
- Renforcer son identité professionnelle
- Favoriser le travail en équipe et une dynamique d’équipe porteuse
- Faire un arrêt sur image, en donnant la possibilité de s’exprimer sur un temps hors ducadre habituel de travail.
Mes interventions visent à soutenir les professionnels de terrain dans leurs pratiques, partager leur vécu professionnel, réfléchir ensemble autour d’une situation pratique ou
d’un thème étoffé d’exemples pratiques présentés par un membre du groupe des participants.
Ces sujets d’échange permettent à l’ensemble des participants de regarder une ou plusieurs situations depuis l’espace de la discussion et d’y apporter son point de vue.
Grâce à l’aménagement de ce contexte, de nouvelles possibilités d’action sont alors dégagées.
Mon rôle en tant qu’intervenante est de créer un climat de confiance et d’écoute bienveillante, de faciliter la réflexion et les échanges entre les participants et de favoriser l’émergence d’hypothèses et/ou de pistes de travail en vue d’obtenir un sens critique sur les pratiques professionnelles de l’équipe par l’équipe.
En pratique, dans un premier temps, un participant volontaire expose une situation qui le questionne ou par rapport à laquelle il reste dubitatif quant à la réponse qui a été
apportée à la personne prise en charge. De cette présentation, est dégagée une question qui résume la mise en « problème » de la situation.
L’ensemble des participants est alors invité à s’exprimer sur la façon dont chacun voit, vit, aborde la question dans sa pratique professionnelle respective.
Puis, par la reformulation, la mise en hypothèse, la synthétisation des échanges, la prise de parole bienveillante et sécurisée, des pistes, des propositions d’action sont élaborées
par les participants pour mieux répondre aux besoins des personnes prises en charge.
Pour moi, l’intérêt des séances d’analyse de la pratique répond au fait que la situation de l’autre touche chacun des participants dans ce qu’elle a pu avoir de commun avec
leur vécu professionnel.
En ce sens, lorsqu’un participant expose une situation, le groupe entier se met au travail
dans sa propre pratique professionnelle
Je suis éducatrice spécialisée depuis près de 20 ans principalement en protection de l’enfance. Mon expérience dominante a été un poste en Action Éducative en Milieu Ouvert au cœur du département de la Seine Saint Denis.
Ma dernière expérience qui dure depuis 5 ans porte sur l’accompagnement d’adolescents dont la prise en charge combine les secteur de la protection de l’enfance,
du handicap et du sanitaire (structure expérimentale).
Ayant opéré une reconversion professionnelle entre 2014 et 2018, j’ai saisi l’occasion de développer des compétences complémentaires en devenant associée-salariée d’une
SCOP. Jusqu’en 2023, j’y occupais le poste de responsable des salariés. J’ai ainsi acquis une solide expérience dans le management d'équipe, la relation commerciale
et l’organisation d’événements notamment en animant toutes les réunions d’équipe, en impulsant une dynamique de projet et en aiguisant mon sens de l’observation et de
l’écoute de la clientèle de la SCOP.
Depuis quelques années, j’interviens également auprès de l’ARIFTS comme formatrice occasionnelle, principalement en accompagnant les étudiants lors des certifications au
DEES. Cette posture me permet de rester en veille par rapport aux évolutions du secteur de l’action sociale tout en venant questionner les postures professionnelles. Je suis
également formée à l’accompagnement des apprentis dans les structures dans lesquellesje travaille.
J'ai complété mon expérience professionnelle par une formation pour être intervenante en analyse de la pratique professionnelle. Je possède donc des outils précis pour mettre mon sens de l’écoute et mon professionnalisme au service des équipes du secteur social et médico-social.
SIRET : 99397246200010
