Régulation d’équipe - Finistère

Objectifs de l'intervention :

• Par l’action d’un intervenant neutre et tiers, permettre à chaque agent d’exprimer son vécu professionnel, la représentation que chacun a de son rôle au sein du service PFS.
• Clarifier les différents fonctionnements à l’œuvre, par une analyse systémique de l’histoire du service, des évènements, des problèmes rencontrés.
• Identifier la spécificité des différentes fonctions, du degré des responsabilités et de leurs articulations au quotidien au sein du service.
• Guider l’équipe dans le repérage des ajustements à mettre en place entre les différents acteurs impliqués. Les amener à s’interroger sur leurs propres attitudes professionnelles et le fonctionnement du service

Au cours de l’année 2013, des difficultés de communication de plus en plus marquées apparaissent au sein de l’équipe. En dépit de l’effectif peu important de l’équipe, il est très complexe de se parler, d’exprimer son opinion en réunion plénière, les choses se parlent davantage en duo ou à 3. La chef de service note des positionnements parfois sensiblement différents selon que le sujet est débattu en duo ou en équipe.

L’équipe semble fonctionner à travers la recherche d’un « mauvais objet », qui s’avère être tour à tour la chef de service, puis la psychologue. Il est régulièrement reproché à la chef de service de ne pas suffisamment cadrer les actions à mener sur le service, qu’il s’agisse des situations des enfants accueillis ou de la vie du service...etc..

Cahier des charges sur demande..Réponse urgente pour le 20 septembre

Approche systémique