SAD - CCAS recherche intervenant en analyse des pratiques - Aveyron

Objectifs pour les Aides à domicile et auxiliaires de vie du SAD

• Améliorer la qualité du service : partager les réussites et les difficultés rencontrées afin d’adopter les meilleures pratiques au quotidien.
• Renforcer les compétences : identifier les besoins de formation (gestes de premiers secours, communication avec les familles, gestion des situations de crise…) et proposer des actions de développement professionnel.
• Favoriser le dialogue et la cohésion d’équipe : créer un espace de parole où les aides à domicile se sentent écoutées, valorisées et soutenues par leurs pairs et leurs encadrants.
• Prévenir le burnout et le turn‑over: analyser les facteurs de stress (charge de travail, horaires, isolement…) pour mettre en place des mesures de prévention et d’accompagnement.
• Assurer la sécurité des bénéficiaires: examiner les incidents ou presque accidents afin d’en tirer des enseignements et d’adapter les protocoles de prévention.
• Développer la posture professionnelle

4 groupes de 8 personnes tous le trimestres (3 fois dans l'année) qui se tiendront au sein du CCAS

Le GAP se veut un espace de réflexion collective où les intervenants  partagent leurs expériences afin d’améliorer la qualité de l’accompagnement. Il serait intéressant que l'’approche, réflexive si possible, puisse reposer sur trois principes :

1. Centrage sur le vécu – chaque participant expose une situation réelle, sans jugement, pour rendre visible ce qui se joue sur le terrain.
2. Co‑construction – le groupe analyse et regroupe afin de proposer des pistes d’action.
3. Orientation vers l’action – les échanges aboutissent à des engagements concrets, suivis lors des réunions ultérieures

Méthodologie:

1. Accueil & cadrage: Tour de table rapide, rappel du cadre (confidentialité, bienveillance) et de l’objectif de la séance.
2. Présentation d’une situation: Un(e) volontaire décrit une situation (ex. : difficulté avec un bénéficiaire, problème d’organisation).
3. Écoute active:  Le groupe reformule, pose des questions ouvertes pour clarifier le contexte sans interpréter.
4. Analyse collective
5. Définition d’axes d’amélioration: Formulation de propositions concrètes

Outils:

La salle de réunion et des échanges (sans dévoiler le contenu des séances) avec la Responsable du service.

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