
Cet accompagnement sera conduit à titre expérimental pour une durée d’un an, à l’issue de laquelle une évaluation sera réalisée [1...].
Ce dispositif répondra à certaines règles pré-établies : les agents (CIP) investiront cette démarche sur la base du volontariat, apporteront des situations vécues sur le terrain comme base au travail collectif et s’engageront sur l’année civile.
Cet accompagnement doit proposer une analyse des pratiques professionnelles collective en tenant compte de l’évaluation et l’incidence des implications personnelles propres à chaque agent (sentiments, réactions, attitudes) sur ses pratiques et postures professionnelles. Cet espace doit permettre de :
L’analyse des pratiques professionnelles permettra à l’équipe de prendre le temps de se mettre à distance de situations qui les préoccupent, urgences et problématiques complexes.
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Les séances d’analyse des pratiques professionnelles font référence à des problématiques rencontrées dans le cadre de l’accompagnement[2...]
Même si le dispositif s’appuie sur le vécu, le ressenti et les représentations, l’analyse des pratiques professionnelles ne concernent pas la personne mais bien le professionnel. Elle porte sur les actes et les gestes qu’il peut poser, les postures qu’il peut adopter et les relations qu’il peut engager dans l’exercice de son métier.
Le dispositif se situe donc sur plusieurs plans : l’éclairage disciplinaire sur les pratiques et postures professionnelles ; leurs conséquences pour les personnes avec une aide à la théorisation. Il s’agit dans cet espace protégé d’une recherche de neutralité bienveillante pour permettre aux professionnels de réfléchir et travailler à une prise de distance par rapport aux situations rencontrées et les relations engagées.
Les objectifs énoncés ci-dessus sont réalisables à partir de la présentation et l’analyse de situations ce qui suppose une contribution active et une implication personnelle des participants vis à vis desquelles l’intervenant doit être vigilant. Les séances d’analyse de la pratique ne peuvent pas se réduire à de seuls apports théoriques. L’analyse co-produite par les participants et l’intervenant prend appui sur des apports théoriques en lien avec les situations exposées et les caractéristiques du public reçu.
L’intervenant est garant du fait que les échanges s’effectuent dans un cadre sécurisant et bienveillant permettant le respect des personnes et la liberté de parole.
L’intervenant veille à cadrer et réguler les échanges et à ramener le groupe dans le périmètre lorsque celui-ci en sort afin d’éviter l’écueil du discours de la plainte, l’exutoire…Et d’éviter de tomber dans des thématiques relevant des espaces de régulation (questions institutionnelles).
Conditions particulières :