Dans le cadre de notre politique de Qualité de Vie au Travail (QVT) et de prévention des Risques Psychosociaux (RPS), nous souhaitons mettre en place un accompagnement collectif à destination des équipes éducatives [1...]. La prestation consisterait à animer des séances régulières d’Analyse des Pratiques Professionnelles (APP) afin de :
Offrir un espace de parole sécurisé pour les professionnels confrontés à des situations complexes ou émotionnellement éprouvantes sur le terrain ;
Favoriser l’expression des ressentis liés aux tensions, au stress ou au manque de reconnaissance.
Renforcer la cohésion d’équipe, la communication interne et les stratégies de coopération.
Identifier collectivement des pistes de régulation ou de prévention, utiles à la stabilisation des équipes.
Les séances devront être animées par un intervenant externe expérimenté, formé à la conduite de groupes de parole et sensibilisé aux enjeux éducatifs et sociaux.
L [1...] association de proximité intervenant auprès de jeunes en situation de fragilité sociale. Face à l’augmentation du turnover, de l’absentéisme, et aux difficultés d’intégration des nouveaux collaborateurs, les équipes éducatives expriment un besoin de soutien renforcé. Les agents sont régulièrement confrontés à un public en voie de marginalisation, dont les comportements peuvent générer tensions, perte de repères ou sentiment d’isolement chez les professionnels.
Dans ce contexte, il est devenu essentiel de proposer une démarche collective d’accompagnement, centrée sur la parole, le partage d’expériences et la régulation émotionnelle, dans une logique de prévention des RPS et de renforcement du bien-être au travail.
