L’objectif est d’expliciter et d’analyser des situations professionnelles liées à leurs pratiques de tuteur et de créer un guide du tuteur à la fin des six séances qui rassemblerait l’ensemble des réflexions émises durant chaque séance.
Difficultés de compréhension du programme infirmier et de la posture pédagogique de l’infirmier tuteur
GEASP - Analyse réflexive
