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Formation : Prévention et Gestion des situations de violence physique et psychique

La formation vise à permettre au professionnel d’être en mesure d’adapter son comportement au regard de l’intensité de l’agression qu’il en soit le témoin ou qu’il soit lui-même agressé. Il va y apprendre à mieux identifier les risques et à les communiquer à ses collègues. Il y développera une capacité à mieux jauger de l’intensité de l’agression, sur une échelle allant de « la simple tension relationnelle » jusqu’à la violence physique.
  • : Intra-Etablissement
  • : Personnel des secteurs sociaux et médico-sociaux
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    • Mieux appréhender et gérer l’agressivité physique.
    • Conserver son calme et son contrôle dans les situations de crise.
    • Maitriser et accompagner l’agressivité physique.
    • Savoir réguler en équipe des manifestations les situations de violence.
    • Restaurer la confiance en ses ressources personnelles et professionnelles.
  • :

    1- Appréhender et gérer l’agressivité physique :

    Définitions :

    • Définition de la violence : par rapport à l’agressivité, elle exprime la brutalité et se réfère aux règles. Elle ne vise pas à la seule protection du sujet mais à la destruction de l’objet.

    Les facteurs favorisant l’agressivité :

    • Sur le plan physique par :
      •  L’insatisfaction des besoins de base.
    • Sur le plan psychologique par :
      • La violation de l’intimité
      • La privation de sa liberté d’agir
      • La déresponsabilisation face à ses rôles sociaux…

    Contenir les situations de peur face à l’agressivité

    • Le sentiment de peur face à l’agressivité

    Se positionner face à la violence du patient souffrant de maladie psychique

    2 - Calme et contrôle dans les situations de crise

    • Les réactions des professionnels face aux agressions
      • Questionner ses représentations sur la violence, la sienne.
      • Comprendre et analyser ses réactions.
      • La place des émotions.
      • Partir de cas issus de la pratique des professionnels, pour déceler les principes déclencheurs d’agressivité.
    • Échelle des réactions
    • Stratégies d’intervention
      • Communication verbale et non verbale

    3 - Maitriser et accompagner l’agressivité physique

    • Développer des réponses et des attitudes individuelles et/ou groupales (désamorçage, communication, gestuelle…)
    • Communication verbale et non verbale
    • Gestion du stress dans les projections et positionnements futurs
    • Les ressources psycho-corporelles

    4 - Réguler en équipe les manifestations et les situations de violence

    • Vécues, prendre du recul sur les situations vécues, pouvoir déposer sa souffrance psychique afin d’objectiver dans le groupe une situation trop subjective.
    • Soins et agressivité, quelle alliance ?

    5 - Restaurer la confiance en ses ressources personnelles et professionnelles       

    • Se libérer de l’emprise psychique et émotionnelle de l’agression
    • Contrôler et maitriser ses réactions
      • prise de conscience de ses ressources corporelles
    • Développer son intuition pour acquérir une meilleure confiance en soi
  • :

    Apports théoriques et techniques

    • Démonstrations
    • Mise en situation :

    A l'issue de reconstitution d’une scène d’agressivité (forme de psychodrame), ou après avoir utilisé des moyens de contentions physiques, les professionnels se retrouvent pour parler de ce qu'ils ont vécu. Cette période d'analyse permet de formuler les émois et le ressentis aussi bien physiques que psychiques. Cela permet en général de retrouver des repères. Permettre également une possible verbalisation des traumatismes nés de la rencontre avec la violence, à partir d’une pratique dans laquelle « mises en situation» et verbalisations alternent. Initiation aux techniques de self défense / judo / jujitsu (être capable d’appliquer des techniques d’immobilisation et de contention).

    • Partage d’expériences et de ressources
    • Evaluation de fin de formation et évaluation des acquis de la formation
    • Support de cours écrit remis aux stagiaires
  • :

    Dominique SEJALON

    Formateur et Psychothérapeute

    •  Diplôme Universitaire Clinique du Travail Éducatif et Social -Université Aix Marseille
    • Psychanalyste Agréé par l’Institut Français de Psychanalyse Appliquée
    • Encadrement d’Athlète préparant les championnats Nationaux et Internationaux en Boxe Anglaise (1992/94)
    • Préparation Mentale de Sportives de niveau national et international en Gymnastique Rythmique et Natation (2010/2011) (Titulaire d’un Brevet d’Etat d’éducateur Sportif op. Ju /Jujitsu, d’un Brevet d’Etat d’éducateur Sportif op. Activité Physique Pour tous et de Diplômes fédéraux de Boxe Anglaise)
  • : 2 Journées consécutives
  • : 14 Stagiaires
  • :

    Sur Devis

  • Cadres en Mission
  • 144 Rue Paul Bellamy
  • Nantes
  • 44000
  • : cadres-en-mission@analysedespratiques.com
  • : 0662782567

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