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Nathalie Pigem

Toulouse, France
31200, Toulouse, France
Titres - Fonctions
Formateur, Intervenant en Analyse des Pratiques, Psychologue clinicien
Mode(s) d'intervention
En établissement , En visioconférence
Région(s) d'intervention
Autour des villes de:  
Toulouse Bordeaux Montpellier Bayonne
  Présentation

Psychologue clinicienne, formatrice,  j’interviens en analyse des pratiques auprès d’établissements médico-sociaux et sociaux ainsi que pour des  supervisions individuelles en Occitanie et en Nouvelle Aquitaine.

J’ai une expérience dans les secteurs du Médico-Social, du social et  celui de la Protection de l’Enfance.

Approche(s), Méthodologie...

Mon orientation théorique se nourrit de la  psychologie clinique et de la psychologie du développement.

J’anime des GAPP auprès d’équipes pluridisciplinaires de soins, éducatives, techniques et de direction. J’interviens également comme formatrice sur différentes problématiques notamment celle des besoins fondamentaux de l’enfant et de l’adolescent en Protection de l’Enfance ou en situation de handicap. J’enseigne en qualité d’enseignant-chercheur en Psychologie du Développement à l’Université Toulouse Jean-Jaurès sur les thématiques des adversités précoces sur le développement de l’enfant, de l’accompagnement des familles en situation de vulnérabilité et sur l’évaluation clinique de l’enfant et l’adolescent.

Autre(s) activité(s):
Supervisions individuelles
Formation

Intervenante en Analyse des Pratiques Professionnelles, Docteur en Psychologie du Développement, Psychologue clinicienne, Formatrice indépendante et Maître de Conférences Associé en Psychologie du Développement (UJJ Toulouse)

Ouvrage(s) publié(s)

Norimatsu, H. et Pigem, N. (2008), Les techniques d’observation en Sciences Humaines (coordination), Armand Colin, Coll. Cursus, Paris.

Assany, A-L et Pigem, N.  (2014, 2015), « Soutenir la parole du jeune majeur accueilli en MECS, à propos des projets d’avenir », Colloque de l’ANRAS sur les « Entretiens des psychologues, réflexion sur la parole », Mars 2014 et publication dans les Cahiers de l’ANRAS, Octobre 2015.

Pigem, N. (2019), « Réflexions sur l’utilisation croisée du GED et de la Vineland II pour l’évaluation des besoins du jeune enfant en situation de vulnérabilité » – Symposium « Bien-être du jeune enfant : contexte familial et socio-culturel » Colloque International BECO (Bébé, petite Enfance en Contextes), Toulouse, 15-17 Mai

Eléments administratifs

Adeli : 319304903

Siret : 809 132 475 00017 -Siren : 809 132 475


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