Formatrice et Intervenante en Analyse de la Pratique Professionnelle, j’accompagne des équipes du secteur social et médico-social.
Basée à Figeac (46), j’interviens principalement sur le territoire Lot/Cantal/Aveyron/Corrèze.
Approche et méthode
J’ai la conviction qu’un Groupe d’Analyse de la Pratique (GAP) devrait toujours être un lieu de ressourcement pour les équipes.
En tant qu’animatrice de GAP, je suis à leur service pour les accompagner à mettre en récit des situations de terrain concrètes et à :
- Penser collectivement leur travail et cultiver une démarche réflexive
- Favoriser des relations de travail fondées sur la confiance, le respect, la collaboration, la créativité
- Aborder les situations avec un autre regard et ainsi ouvrir de nouvelles fenêtres de compréhension
- Elaborer des pistes de solution sur des situations difficiles
- Gagner de l’aisance dans leur pratique, cultiver un pouvoir d’agir
- (Re)mettre du sens dans leur pratique et ainsi (re)trouver du plaisir au quotidien
Mon approche et ma méthode de travail s’appuient sur l’approche systémique (formation Epsilon Melia, auprès d’Eric Waroquet et Emmanuelle Mollet), et puisent leurs racines dans mon expérience de terrain, notamment en Lieu d’Accueil Enfants Parents et dans le secteur social.
De formation initiale littéraire, je crois à la force de la mise en récit. Accompagner l’autre à prendre du recul en revisitant la situation autrement ouvre la possibilité de changements dans les dynamiques relationnelles.
J’accorde une grande importance à la qualité de présence et d’écoute. Cette posture soutient une relation de confiance et permet l’émergence de possibles, dans un cadre contenant.
Formations & diplômes :
- Formation « Animer des groupes d’analyse de la pratique professionnelle dans le champ social et médico-social » (Epsilon Melia) – 2024/2025
- Formation « Comprendre et gérer (jusqu’où ?) les personnalités difficiles » (Epsilon Melia) – 2024
- Formation de formateurs (Savoir & Être) – 2021
- Développer ses capacité d’écoute (Le Furet Petite Enfance) – 20217
- Licence de Lettres Modernes – 2000