Intervenante en analyse des pratiques professionnelles et formatrice auprès des professionnel.le.s de santé, sociaux et médico-sociaux .
Après un parcours d’infirmière puéricultrice en PMI dans le secteur médico-social puis de formatrice en école d’aides-soignant.e.s, j’ai choisi d’exercer dans le domaine de la formation et de l’analyse des pratiques : EHPAD, Services d’Aide et d’Accompagnement à Domicile (SAAD), association dans le champ de la protection de l’enfance.
Je me forme aujourd’hui au métier de psycho-praticienne avec l’analyse transactionnelle comme approche principale et je suis formée en psychogénéalogie/transgénérationnel.
L’accompagnement médico-social des familles a été un pôle majeur de mon activité. J’ai également développé une connaissance fine du travail des assistantes maternelles et des contraintes que suppose l’exercice d’un métier à son propre domicile (dont le ressenti d’isolement n’est pas des moindre) mais également de leurs relations avec les enfants et les parents employeurs.
Formée à l’intervention en analyse des pratiques, j’ai appris une méthode de travail et surtout une posture, celle de l’intervenant, clef de voûte de ce processus réflexif qui amène les professionnels à se questionner et à modifier concrètement leurs pratiques. Je suis supervisée dans ma pratique.
Je vous propose une démarche de co-construction :
une première rencontre est possible avant tout contrat :
- avec un représentant de l’institution
- avec les participants
- pour présenter l’APP, harmoniser les demandes, les attentes
- définir le(s) objectif(s) communs et le cadre dont le groupe a besoin pour bien fonctionné ensemble
Le déroulement d’une séance :
- à partir du vécu d’une situation professionnelle
- mutualiser les compétences, les savoirs, questionner ses représentations
- apports d’éclairages théoriques
- clôture de la séance par une synthèse des points importants
