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analyse de la pratique

LA SUPERVISION D’ÉQUIPE

Elle accompagne généralement vers la "maturité" des êtres et des équipes au sein des organisations. Les intervenants vous partagent leurs expériences et leurs réflexion.

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Mireille, Françoise, Pierre, Anaïs et Mickaël ont en commun la prise en charge d’enfants et d’adolescents au domicile et en institution*2. En séance de supervision, ils présentent un cas mettant en relation  un adolescent et chacun d’eux. Leur fonction les positionne différemment. Mireille est éducatrice, Françoise psychologue, Pierre psycho-motricien, Anaïs…
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Depuis 2012, j’exerce comme Analyste-Superviseur auprès d’institutions du social, du médico-social, ainsi qu’en milieu hospitalier. Je travaille généralement sur site, et je me déplace dans toute la France. Les pratiques sociales mettent souvent à mal les professionnels de la relation d’aide, ceux qu’il est convenu d’appeler « travailleurs sociaux ». Le travail…
mercredi, 13 juillet 2016 18:05

Supervision et coaching de dirigeants

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De la Place et de la Posture du dirigeant La place et la posture sont des concepts essentiels à travailler pour tout dirigeant. Ces deux termes peuvent être confondus, voire inversés dans la compréhension, et conduire ainsi à un inconfort qui peut aboutir à une réelle souffrance au travail et…
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En pratique, les dirigeants d’institutions, lorsqu’ils font appel à de la supervision, consultent plusieurs praticiens. Les équipes les rencontrent et donnent leur avis ou consentement à propos du superviseur choisi. Si ce processus est communément admis et institué, nous en relevons quelques points clés d’un choix de superviseur dans l’article…
lundi, 28 septembre 2015 00:00

Penser pour faire Equipe

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"Cogito ergo sum". Je pense donc je suis. Étymologiquement cogitare (penser) signifie : agiter ensemble des pensées. Le mot "pensée" ne concerne pas l'homme seul, il le confronte à l'altérité. En soi, la pensée est pétrie dans le symbolisme qui nécessite d'être séparé pour pouvoir faire œuvre commune.   La…
dimanche, 27 septembre 2015 00:00

Supervision : travailler le transfert

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Toute relation est transférentielle, du fait qu’elle inclut une projection de sentiments, d’affects, d’impressions d’un sujet envers un autre, et d’une place implicite donnée. On constate dans les institutions, qu’elles soient hospitalières, médico-sociales ou socio-culturelles que des usagers, des clients ou des patients donnent aux professionnels un rôle et une…
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La demande croissante de supervisions pose la question de l’évolution des obligations et des pratiques du secteur : Le cadre des obligations. Les dirigeants et les équipes sont engagés par de la contrainte gestionnaire et l’expression de résultats. Les conflits et tensions dans les équipes. On constatera leur multiplication à…
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Qu’est-ce qu’un groupe ? A fortiori, qu’est-ce qu’un groupe en supervision ? La plupart des demandes portent sur la régulation de tensions entre professionnels et institution d’appartenance et l’analyse de pratiques, sous le contrôle d’un psy. Ce choix indique que des enjeux sous-jacents ont à faire l’objet d’un travail à…
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Schizophrénie et lien Mère-Enfant Intervenir en tant que superviseur auprès d’une équipe de médiation familiale, demande à l’intervenant de bien cerner derrière la problématique consciente, le questionnement psychique de l’équipe, notamment quand cette dernière est fortement interrogée, lorsque les professionnels se retrouvent face à une mère schizophrène. La problématique la…
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Un peu d'histoire ! Il est une idée en vogue, et qui existe depuis longtemps : l’approche psychanalytique ne serait d’aucun secours dans les pratiques sociales et médico-sociales, voire elle serait nocive. Or, si travail social/médico-social et psychanalyse sont séparés, ils sont pourtant liés. L’analyse de pratiques professionnelles et la…
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La Supervision d'équipe et L'Analyse des pratiques - Pourquoi ? Face au constat que les équipes d’action sociale sont de plus en plus confrontées à la grande précarité, à la violence et aux difficultés psychiques des parents et des enfants, l’accompagnement vise à apporter un soutien aux agents dans l’exercice…
samedi, 03 septembre 2011 00:00

L’accompagnement des équipes éducatives

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Supervision et analyse des Pratiques Supervision et analyse de la pratique sont le plus souvent indifféremment utilisés l’une pour l’autre, et inversement. Il semble qu’historiquement, cette pratique d’accompagnement professionnel d’une personne (plus rarement d’un groupe) soit une « invention » du monde médical, notamment psychiatrique ; pour le praticien, l’éclairage…

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Titre principal:
Superviseur

Région(s) d'intervention:
Rhone-Alpes

     

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