L’accompagnement des équipes éducatives

Supervision et analyse des Pratiques :

Supervision et analyse de la pratique sont le plus souvent indifféremment utilisés l’une pour l’autre, et inversement.

Il semble qu’historiquement, cette pratique d’accompagnement professionnel d’une personne (plus rarement d’un groupe) soit une « invention » du monde médical, notamment psychiatrique ; pour le praticien, l’éclairage apporté par une supervision permet d’identifier ses difficultés d’analyse ou d’adaptabilité en interaction avec les personnes qui viennent consulter, difficultés souvent associées à la reviviscence d’un événement de vie personnel réactivé par celui des personnes en consultation….Pour en savoir plus…

Voir ou télécharger l’Article

Un article de Benoit Heitz (http://heitzbenoit.wordpress.com)